SITIO WEB. Rúbrica 20

medios para sitio web. Rúbrica 19

Arquitectura de información. Rúbrica 18

Arquitectura de Sitio Web: Defensa Personal



 

Proyecto multimedia. Rúbrica 17

Desarrollo del proyecto final. Sitio Web: "Defensa personal".

Perfil Académico . Rúbrica 16

La presente actividad se realizó con el fin de establecer un perfil, en este caso el de la persona dueña del blog.

En el apartado se presentarán: Sinopsis, improvisación radiofónica, sesión fotográfica y currículum de vida como una guía de cómo efectuarlos. A la vez, ayuda al mismo creador el tener una breve descripción de lo que ha realizado en su trayectoria académica y laboral.


Una sinopsis es un escrito con un resumen general de una obra, por lo que se hablará en este ejemplo sobre Irlanda Campos Samaniego formando una visión general de una manera resumida y adecuada de ella con el objetivo de informar.

La improvisación radiofónica es el hecho de transmitir o generar de forma espontánea una idea o algo en el que expreses datos breves.

Una sesión fotográfica, tiene como fin el mostrar en imagen a la persona de quien se habla. Por tanto, tres imágenes se incluirán en el proyecto.

Currículum vítae, el cual significa literalmente “carrera de la vida”, es un documento que especifica la experiencia profesional y los conocimientos de una persona, por tanto es el documento en el que resumimos nuestra vida académico - profesional.

*Reseña:



*Currículum:



 *Fotos perfil:

 

Portales de comunicación e información. Rúbrica 15

Portales Referentes a los ejes especializantes de la carrera Ciencias de la comunicación




 

Producción audiovisual. Rúbrica 14

Producción audiovisual de los temas: Sociedad de la información y Brecha digital.



Sociedad de la información:




Brecha Digital:

Acopio de imágenes. Rúbrica 13

Acopio de imágenes, las cuales se utilizarán en una actividad posterior: Producción audiovisual; la cual tratará el tema de Sociedad de la información y Brecha digital.

Producción auditiva. Rúbrica 12

Producción auditiva. Temas: Sociedad de la información y Brecha digital.

Sociedad de la información






Brecha digital

Guiones radiofónicos. Rúbrica 11

Guión radio fónico: Cápsula, Sociedad de la Información y Brecha Digital.

 Sociedad de la información:

 

Brecha digital:

 

Presentación visual. Rúbrica 10

Presentación en power point de los temas: Sociedad de la información y Brecha digital

Producción: Cartel y Folleto. Rúbrica 09

Diseño de Cartel y folleto informativo

Diseño de imagen. Rúbrica 08

Diseño de cinco imágenes en Fireworks con el tema de Multimedia. Utilizando las herramientas de figuras del programa.

Experiencias multimedia en vía Internet. Rúbrica 07

El presente escrito es con la finalidad de destacar de forma breve la manera de interacción con las herramientas multimedia por vía Internet.

Actividad fireworks. Actividad 04

Imagen diseñada en Fireworks utilizando diferentes herramientas, como lo son capas.

Comunicación virtual. Rúbrica 05

Ensayo en donde se presenta un puto de vista sobre la comunicación virtual a partir de la tesis "Intervención organizacional en la empresa Servi Indutris del Noroeste" 2011

“Comunicación mediada por computadora”. Rúbrica 06

Producción audiovisual: exposición sobre el tema “Comunicación mediada por computadora”.

          

Enlaces recomendados. Rúbrica 04

Práctica de Producción Multimedia ll Presentación en formato texto de herramienta para enlaces recomendados.

La actividad fue realizada en equipo, lo cuales los integrantes son: Irlanda Campos y Verónica Quijada.

 

Resúmenes Sitios y páginas Webs. Actividad 03

Se presenta un documento para dar una breve explicación sobre criterios que se deben de considerar para crear un sitio o página web y, a la vez, el tenerlos en cuenta cuando se es visitante de uno.

Ficha de clasificación de Sitios Web. Rúbrica 03

Trabajo realizado para la clase de Multimedia ll.

Método de clasificación de Sitios o Páginas Web.

Una guía para reconocer si un espacio en la Internet cumple aspectos específicos. Y los distintos tipos de información que se pueden presentar.

Conceptos básicos. Rúbrica 01

Trabajo realizado para brindar una pequeña guía para los estudiantes o interesados de Multimedia.

Irlanda Campos Samaniego. 23 de Agosto de 2013. Producción Multimedia ll

Glosario Multimedia

Introducción:

El presente trabajo pretende el mostrar conceptos básicos para el entendimiento de la materia de Multimedia con el objetivo que el interesado pueda vincularse a la información de tal caso de manera explícita. Un glosario, es una herramienta en donde el lector puede consultar el lenguaje especializado de un tema en específico. En el caso de Multimedia, será una herramienta guía para comprender los conceptos desconocidos para lectores nuevos en el tema, o en dado caso, una guía para los estudiantes de la misma.

El glosario puede ser consultado cuando uno dispone. En la presente se muestran 30 términos utilizados en el tema de Comunicación y Multimedia. Cada término debe de contar con su definición o explicación.  La definición de las palabras especializadas son breves, claras, coherentes, precisas y ordenadas alfabéticamente,  permitiendo que el consultor pueda obtener una definición acertada de la palabra deseada.  La explicación debe ser coherente con respecto a la definición o al sentido que se utiliza en tema tratado.

A la vez, se muestra un diagrama en donde los conceptos hacen función de enlace, para englobar el entendimiento de Multimedia.  Siendo un anexo, el glosario  muestra conceptos poco conocidos o de interpretación distinta a la que acostumbramos o utilizamos cotidianamente, reiterando que sólo se muestra un lenguaje especializado de un tema en específico, por lo que la herramienta de un organigrama respalda el sentido del lenguaje especializado y aumentar la compresión del mismo.

Diagrama:

El esquema que se muestra a continuación es una forma de englobar de forma breve la utilización de conceptos especializados de multimedia.

*Glosario:

1.      Animación: procedimiento de diseñar los movimientos elementos de un producto.

2.      Animación completa: Es cuando se anima en unos o en doses fotogramas. En unos, cada imagen es diferente, sin repetición. 24 imágenes por segundo, 1 imagen cada fotograma. En doses: cada imagen se repite dos veces. 12 imágenes por segundo, 1 imagen cada 2 fotogramas.

3.      Animación de recorte: Técnica en que se usan figuras recortadas de papel. Los cuerpos de los personajes se construyen con los recortes de sus  partes.

4.      Animación limitada es cuando se anima en una tasa inferior de treses fotogramas. Cada imagen se repite tres veces. 8 imágenes por segundo, 1 imagen cada 3 fotogramas.

5.      Animación por computadora: También llamada animación digital, animación informática o animación por ordenador.  Técnica que consiste en crear imágenes en movimiento mediante el

a.       uso de ordenadores o computadoras.

6.      Comunicación: Intercambio de mensajes a través de un canal y mediante un código común al emisor y al receptor.

7.      Dibujos animados: Los que se fotografían en una película sucesivamente donde los cambios imitan movimientos de seres vivos.

8.      Efecto de blur: En inglés, Motion blur; rastro dejado por los objetos en movimiento en una fotografía o en una secuencia de imágenes como una película o una animación. 

9.      Fotograma: Cada una de las imágenes que se suceden en una película cinematográfica consideradas de forma aislada.

10.  Formato AVI (Audio Video Interleave) es el formato standard de video digital. Almacena la información por capas, guardando una capa de video seguida por una de audio.

11.  Formato Divx: Formato de compresión ya que mantiene una excelente calidad Es el más utilizado para la piratería (CD‐DVD) y los sistemas P2P.

12.  FormatoFLV: (Flash Video): Formato de archivo propietario usado para transmitir video sobre internet usando Adobe Flash Player.

13.  Formato MPEG: (Moving Picture Experts Group) Es un standard para compresión de video y audio. Al ser creado se establecieron 4 tipos de MPEGs: MPEG‐1, MPEG‐2, MPEG‐3 y MPEG‐4. Cada uno de estos según su calidad. Es el padre del formato MP3 . Y el MPEG‐4 es el apdre del DivX.

14.  Formato MOV:  Tecnología de compresión realizada por Apple para su reproductorQuick Time.

15.  Formato WMV: (Windows Media Video) Formato creado por Microsoft.

16.  Go –motion: variante de la animación de "stop motion" por el que aplicando un sistema de
control a los muñecos (animatronic) se les induce a realizar movimientos mientras se registra la animación fotograma a fotograma.

17.  Hipermedia: Forma especial de multimedia interactiva que emplea estructuras de navegación más compleja que aumentan el control del usuario sobre el flujo de la información. Navegación entre medios.

18.  Hipertexto: Navegación entre textos.

19.  Imagen: Figura, representación, semejanza y apariencia de algo.

20.  Imagen creada: Imagen reproducida o plasmada en algo físico o digital.

21.  Imagen mental: Imagen que la persona no sabe y vive interiormente. También llamadas ideas innatas.  

22.  Interactivo: Dicho de un programa que permite una interacción a modo de diálogo entre ordenador y usuario.

23.  Internet: Red de redes que permite la interconexión descentralizada de computadoras a través de un conjunto de protocolos denominado TCP/IP.

24.  Medio: Sistema que sirve para dar información.

25.  Multimedia: Empleo tradicional de medios mixtos para comunicar una información.

26.  Multimedia interactiva: El usuario tiene libre control sobre la presentación de los contenidos, acerca de qué es lo que desea ver y cuándo.

27.  Multimedia lineal: El usuario es forzado a visualizar contenido en un orden predeterminado.

28.  Nivel de comunicación No interactiva: Cuando un mensaje no se relaciona con otro previo.

29.  Nivel de comunicación Reactiva: Cuando un mensaje se relaciona únicamente con el previo inmediato.

30.  Nivel de comunicación Interactiva: Cuando un mensaje se relaciona con una serie de elementos previos.

31.  Página: Documento situado en una red informática, al que se accede mediante enlaces de hipertexto.

32.  Pixilación: Variante del stop‐motion, en la que los objetos animados son personas y auténticos objetos comunes (no modelos ni maquetas).

33.  Pixel: Punto mínimo de luz que entra a formar parte de una imagen.

34.  Programa de computador: Conjunto de instrucciones que la CPU de una computadora puede procesar y ejecutar.

35.  Presentación: Aspecto exterior de algo.

36.  Rotoscopía: Se basa en dibujar directamente sobre la referencia, que pueden ser los cuadros de la filmación de una persona real.

37.  Sitio Web: Conjunto de páginas en un espacio digital.

38.  Sonido: Sensación producida en el órgano del oído por el movimiento vibratorio de los cuerpos, transmitido por un medio elástico.

39.  Sonido Abstracto: Técnicas empleadas en su creación la contribución del sonido al discurso musical general.

40.  Sonido Ambiental: Es aquel tomado del entorno ‐en el más amplio sentido‐ o uno que se percibe como tal.

41.  Sonido Encontrado: Aquel que es extraído de su contexto original y re contextualizado dentro de un contexto musical.

42.  Sonido Referencial: a aquellos que apuntan hacia un entorno más macroscópico, refiriendo a escenas y fenómenos naturales, o actividades humanas o mecánicas.

43.  Stop motion: maquetas de modelos a escala. Se utiliza la grabación "fotograma a fotograma" o "cuadro a cuadro"(frame a frame). Técnica de animación que consiste en aparentar el movimiento de objetos estáticos capturando fotografías.

44.  Tecnología: Conjunto de los instrumentos y procedimientos industriales de un determinado sector o producto.

45.  Texto­: conjunto coherente de enunciados orales o escritos.

46.  Video: Sistema de grabación y reproducción de imágenes, acompañadas o no de sonidos, mediante cinta magnética.

47.  Virtual: Que tiene existencia aparente y no real.

*Conclusión:

En comunicación existen tres niveles: no interactivo, reactivo e interactivo, en donde los medios, ya sean imagen, texto, video, sonido y/o animación, multimedia los utiliza para crear productos de manera lineal, hipermedia e interactiva.

Gracias a la tecnología, se han creado programas de computadora, que han servido a los medios para desarrollar las estrategias de comunicación, a la vez el combinarlos para crear así Comunicación multimedia. Una herramienta que ha hecho soporte a la difusión de multimedia es la Internet para mostrar productos de audio, video o imagen en páginas o sitios web.

Los programas de computadora van evolucionando para mejorar técnicas, por ejemplo en animación: la técnica de dibujo animado, de recorte, stop motion, rotoscoía, entre otros, permitiendo así que el creador multimedia tenga libre elección de referencia completa o limitada.  

A la vez, el tipo de video ha ido mejorando. Distintos formatos se han creado para los diferentes estilos de edición de película (video). Uno de ellos son formato AVI, FLV, DVIX, WMV, MOV y MPEG.

*Notas:

-La utilización de diagrama de flujo (organigrama) y glosario (guía para texto especializado) son métodos de estudio.

-Asimismo, son estrategias comunicativas para personas que desconocen cierto término o lenguaje especializado.

-El entendimiento de texto es primordial para poder desarrollar un diagrama de flujo bien estructurado.

-Es esencial que las palabras especializadas utilizadas en el texto estén en el glosario.

-No se debe de dar por hecho que una palabra pueda ser entendida  a fondo para el lector.

*Bibliografía:

http://ponce.inter.edu/vl/computing/soft2.html

http://www.rae.es

Elemento del discurso multimedia en el entorno virtual. Mtra. Elodia Ortega Escalante.